《意見》第十一條提出:
建設智慧科研設施。推動智能實驗室建設,利用信息技術輔助開展科學實驗、記錄實驗數(shù)據、模擬實驗過程,創(chuàng)新科研實驗范式。探索實驗室安全智能監(jiān)管和科研誠信大數(shù)據監(jiān)管應用。促進重大科研基礎設施、高性能計算平臺和大型儀器設備開放共享。建設科研協(xié)同平臺,提供虛擬集成實驗環(huán)境、科研實驗數(shù)據共享等服務,支撐跨學科、跨學校、跨地域的協(xié)同創(chuàng)新。
在智慧科研設施方面,建設校級統(tǒng)一的實驗室運行管理平臺和科研協(xié)同平臺。
通過物聯(lián)網技術對實驗儀器設備進行管理,自動采集設備運行使用情況,打通開放共享的預約數(shù)據,記錄操作者身份,審核資質及安全培訓情況。
實現(xiàn)實驗耗材精細管理的同時優(yōu)化采購服務,用信息化手段加強危險化學品全生命周期管理。
建設智能的視頻監(jiān)管系統(tǒng),具備實驗人員身份識別、防護規(guī)范檢查、違規(guī)操作自動報警等人工智能分析能力。
集中力量,投入建設重大科研基礎設施、高性能計算平臺和大型儀器設備,提供專業(yè)化統(tǒng)一運維,用信息化手段加強對大型精密貴重儀器設備的管理和監(jiān)督力度,并簡化網上開放申請流程,提升校內外共享使用效率。
當前科研的趨勢是跨學科、跨學校、跨地域,迫切需要給不同領域專家提供彼此了解、合作交叉、協(xié)同創(chuàng)新的信息化平臺。從提高科研管理的效率、提高科研信息的完整性與準確性、加強科研管理與教學管理整合、擴大科研的協(xié)作和科研團隊影響力等方面建設完整的科研管理與協(xié)作平臺。
提供集中化虛擬實驗環(huán)境,幫助科研人員利用信息化手段開展更低成本、更高效率、更多產出的各類科研活動。自動歸檔保存實驗數(shù)據,方便實驗人員隨時調取使用,建立實驗儀器到云計算、高性能計算自動數(shù)據分析處理的高速通道,在安全可控的前提下,按需開放團隊內、校內或對外數(shù)據共享。
各大高校圍繞教學、科研、管理、服務類需求,形成了具有自身特點的校園信息化基礎設施,突如其來的新冠肺炎疫情,也加速了線上線下融合的教育教學新模式改革和高校數(shù)字化轉型探索。
但是,高校目前的教學科研設施與師生互動、教學實驗未能很好地銜接起來,沒有實現(xiàn)對教學和實驗全過程的深度參與和智慧賦能。
與此同時,校園公共設施的數(shù)字化改造,大多僅停留在安防監(jiān)控和能源監(jiān)測層面,遠遠落后于智慧城市的發(fā)展水平,校園內難以享受到“互聯(lián)網+”的便利生活服務,距離廣大師生美好智慧校園獲得感、幸福感、安全感的實現(xiàn)仍存在較大差距。
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